治疗白癜风的费用 http://m.39.net/pf/a_4629682.html序
byChristineJCornelius
各位同学、家长你们好：
世界各地的年轻人已经准备好肩负起自己的责任了。此时，他们表面上看起来稚气未脱，但学有小成的内心深处已蓄势待发，欲展宏图。他们明白做哪些事情是真正有意义的，亦渴望为社会做出自己的贡献。
当他们站在长大成人的门槛前，作为父母与老师我们不仅是言传，而且要身教，教会他们如何面对人生旅途中的起起伏伏。他们则需要静下来思考——“我是谁？我的特长是什么？我有什么潜能？我应该怎样与他人建立连接？作为人类，我们如何相互学习，为了共同的目标与理想通力协作？为了实现我追求的理想应该作何努力？”
我在荷兰阿姆斯特丹华德福学校任教44年，上述提到的种种问题，无论是在工作中，还是在课堂上；无论是在九年级以上的学生中（高中生），还是在年轻的实习生中；无论对于个人还是群体来讲，这都是最重要的问题。
在华德福教育中，我们用戏剧，艺术，游戏等艺术化的形式来培养、熏陶我们的孩子，那么刚才的问题就变成了这样：“我想学什么？我在哪方面有天赋？我的问题在哪？别人可以从我身上学到什么？”一切只因我们的人生都是有目标的，每个人的故事都要自己亲手书写。
然而眼下，太多的担心、太快的变迁、各种意外状况让我们没时间安静、来不及思考、听不到内心的声音，这导致我们偏离了目标，遗忘了初心。这时，我们需要退一步、静下来、与他人交流，找到自己的灵*伙伴，向一些有经验的人请教，寻找自己的人生之路的导航，在你感兴趣的领域开辟一片新天地。
这不得不提到Lievegoed教授于年在鹿特丹伊拉斯姆斯大学发起的一项倡议，并由此发展成为的学生间隔年计划（GapYear）。间隔年让学生们在工作之前做一次“长途旅行”，在步入社会之前有机会有时间体验与自己生活的社会环境不同的生活方式，旨在让他们做出正确的，适合自己的未来选择。
现如今，在荷兰和瑞典以及其他欧洲国家都有这样的间隔年项目，比如说瑞典的雅纳（J?rna）人智学有机生态社区发起的全球28个国家青年参与的间隔年项目。无论在何地，间隔年都会根据当地的社会、风土、人情状况作出调整。感谢青瓦学堂的Liva、一清和朋友们的努力，我们可以与荷兰、瑞典、奥地利、匈牙利、拉脱维亚等国的华德福社区合作，开始给中国的年轻人在人生道路的规划上提供间隔年的机会。作为整个项目的督导老师，能够参与这样的活动，我深感欣喜同时也表示感谢。
谨致以美好的祝愿，
ChristineJCornelius
阿姆斯特丹
年9月
ChristineJCornelius老师早年毕业于阿姆斯特丹大学，主修艺术史，戏剧和英语。年开始在荷兰及海外的华德福学校教授艺术史和戏剧。她是荷兰华德福学校理事会的成员，也曾担任过阿姆斯特丹艺术委员会的委员，并积极参与到荷兰、瑞典、南非、以色列等国的华德福教师培训中。
年青瓦学堂GapYear国际间隔年计划
（中国－奥地利－瑞典－拉脱维亚）
将于年10月公开招募
届我们将作更详细的说明
如果您对此计划感兴趣，请联系我们：
（张老师）
dChina（青瓦学堂）
