即将上高三的我觉得希望渺茫
即将上高三的我觉得希望渺茫
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追梦:我是一名高中生,马上就到高三了,中考的时候以全市第10名考到了现在的学校,但是高一时候不适应高中的学习,成绩下降很快,曾经下降到300多名,刚刚进行完期末考试,虽然我很努力的复习了,但是效果不是很好,我现在身体又十分不好,心情也很急噪。我很清楚自己高一和高二的基础不好,但是我决心努力追上来,但是总是没有效果,有不会的题就会心烦,觉得希望渺茫,
杨永龙:这至少说明你的学习没有抓住关键
追梦:你能帮我分析一下,我应该抓住的关键问题在哪么?
杨永龙:当然是回归课本了
追梦:你的意思是说从课本上巩固基础知识,然后再求提高,我理解的对么?
杨永龙:认认真真、仔仔细细把所有高考要考的课本过一遍
追梦:哦,你说的很对,我觉得自己有时候很急噪,因为落下的东西太多,而且我在的班级又是学校的典班,所以我总是不自信,总是会问高三才开始努力算不算太晚,这样一来,想的都是这个,学习的心情就没有,你能给我一些建议么
杨永龙:并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,争取把课本或相应的复习资料上的例题按照相应的解题规范解答一遍,这样你就可以达到提高成绩的目的。
我们知道,高考80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,当你抓住了课本那么也就等于抓住了高考的80%的分数。你可以算一算,这80%自己可以得多少分数,呵呵,这个成绩对你来说是相当可观的。
追梦:哦,谢谢你!你的话让我恍然大悟,我现在每天都埋头在成堆的习题中,一遇到不懂的题就会心烦,看着那么多没做的也会心烦,这样就没办法学习了,我会听你的建议,先把基础打扎实,把知识变成自己的再提高
杨永龙:记得我曾经与不少高三的同学谈到过,高中特别是高三阶段考试的目的是了解自己的学习情况,发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞(那学方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等),然后通过自我进一步的总结和反思,找出针对性地改进和提高的方法,进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目的。所以我说目前的名次、分数都是次要的,最重要、最关键的发现自己所存在的问题(课本上的要点、重点、难点和知识点没有融会贯通,还是解题不符合规范?是没有精读、细读课本遗漏了知识交汇处的内容——擦边球,还是没有把知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来?是学习方法问题,还是粗心大意问题?等等)。只要我们以100%的心态来发现考试中所存在的问题,然后以100%的行动来解决所发现的问题,那么我们的成绩也就自然而然的得到提高。
追梦:恩,我明白了,杨老师,我心中似乎一直有一个结,,因为初中的成绩很好,而且又是老师的宠儿,但是上了高中同学都太出色,我发现自己有一点自卑,我总是没有自信心,我不确定我能不能成功,,请你帮助我,教教我该怎么办
杨永龙:你问高三怎样复习,我的回答是:在紧跟老师教学进度的前提之下,回归教材,精读、细读课本。这是因为课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以无论是尖子生还是普通生,也无论你是否已经把课本看了许多遍,但是在临考这段时间我们还是建议在把课本仔细看一遍,回归课本不是简单的再去看课本,而是站在更高的角度去审视教材,发现以前没有引起足够认识的内容以及知识交汇处的内容,虽然试题与课本上的内容会有一些变化,但是它却是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,说白了就是万变不离其宗。只要我们把课本上基础概念透彻理解了,同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来,那么我们的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高。
你说“我发现自己有一点自卑,我总是没有自信心,我不确定我能不能成功”我要向你说的是:“心有多大,舞台就有多大”“能看多远,就能走多远”!说得更直白一点,只要我们心中有梦想,只要我们有实现梦想的切实行动计划,只要我们按部就班坚守自己的计划行动,只要我们深刻反省自己考试之中所暴露出问题切实做到查缺补漏,只要我们坚信切实的努力一定会有丰厚的回报,那么我们就有100%的成功。
追梦:谢谢你,杨老师,上高中之后,我很少听到鼓励的话,你给了我很大的帮助,我会记住的“心有多大,舞台就又多大;能看多远,就能走多远”既然你相信我可以成功,那么我自己也应该相信
杨永龙:只要按我上面所说的做好计划,并按部就班的去坚持行动,那么我坚信你一定会取得理想实现的!
追梦:谢谢你,我一定会尽我全力的,在仅剩下的一年中,不会辜负你的鼓励和帮助
杨永龙:今天就聊到这儿,祝你成功!
追梦:好的,谢谢你,再见
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